intake
Cibap is een mbo-vakschool, die opleidt voor de creatieve industrie. Om het studiesucces van jou zo groot mogelijk te maken en je goed voor te bereiden op een studie bij Cibap, werken wij met een intake. Met deze intake willen we dat voor jou en voor ons een opleiding bij Cibap een succes wordt. Op deze pagina lees je hier meer over.
Hoe gaat de intake?
Nadat je je hebt aangemeld, en je voldoet aan de algemene toelatingseisen, ontvang je een bevestiging dat je mag deelnemen aan de intake.
Je ontvangt via mail een uitnodiging om de Talentenmatch te maken. Dit is een online test die je thuis kan maken, waarbij we jouw motivatie om een opleiding bij Cibap te volgen in kaart brengen. Belangrijk om te weten is, dat we op basis van deze test geen selectie maken. De uitslag van de test is ter ondersteuning van jouw gesprek en wordt later tijdens je schoolloopbaan gebruikt.
Nadat je de Talentenmatch hebt gemaakt, word je uitgenodigd voor de intake. Deze bestaat uit twee onderdelen; een thuisopdracht en een gesprek bij ons op school, waarbij je de gemaakte thuisopdracht en je portfolio laat zien.
Thuisopdracht
Een week voor je intakegesprek ontvang je per mail de thuisopdracht, deze opdracht is voor iedereen gelijk. In de opdracht zitten onderdelen die te maken hebben met grafische, ruimtelijke en vakmanschap vaardigheden, zodat we kunnen zien waar je talenten liggen en of dit past bij de opleiding waar je belangstelling voor hebt.
Het proces is net zo belangrijk als het eindproduct!
We kijken bij de thuisopdracht niet alleen naar het eindproduct, maar ook naar het maakproces. Zo maak je vooraf een woordspin n.a.v. een aantal opgegeven woorden en schetsen. Dit bekijken we ook, we vinden je ideeën namelijk minstens zo belangrijk als de uitvoering. Het kan namelijk zijn dat je geen creatieve vakken hebt gevolgd op je vorige school, maar wel creatief bent, alleen dit nog moet ontwikkelen.
Timelapse
Voor de thuisopdracht krijg je 2,5 uur om aan te werken. Dit doe je thuis op een moment dat het jou uitkomt. Omdat we graag willen weten hoe je dit doet, maak je een timelapse waarbij je zelf in beeld bent. Deze timelapse neem je ook mee naar de intake.
Kijk onderstaande animatie, gemaakt door Huub van Lien, Cibap student Mediavormgever, fase 2. Hierin wordt bovenstaande tekst nog duidelijk toegelicht.
Portfolio
Wat je al kunt, laat je zien
Bij het gesprek wordt gevraagd om een portfolio mee te nemen. Je portfolio is een verzameling van creatieve producten die je thuis of op school hebt gemaakt. Dit werk mag zo gevarieerd mogelijk zijn. Denk hierbij aan foto’s, tekeningen, digitaal of ruimtelijk werk. Dit kan van alles zijn, bijvoorbeeld ook een TikTok filmpje, de sinterklaas surprise van vorig jaar, een boekenpland die je zelf in elkaar hebt getimmerd of de manier waarop jij jouw kookkunsten op een bord presenteert. Creativiteit kun je in heel veel dingen laten zien. Denk dus vooral ‘out of the box’ en bij twijfel: laat het zien!
Je komt bij ons om te leren
Wanneer je twijfelt aan je eigen werk, besef je dan dat je naar onze school gaat om iets te leren. Het hoeft niet perfect te zijn, ook daar leggen wij de nadruk op. Het is belangrijker dat je enthousiast kan vertellen over je werk en wat je hier nog aan zou willen verbeteren.
Presenteer je werk netjes in een map of digitaal werk op een laptop of tablet. Heb je groot ruimtelijk werk? Zet het dan op de foto en laat deze zien. Heb je nog niet voldoende? Geef jezelf bijvoorbeeld een opdracht om een serie foto’s van een bepaald thema te maken.
Wij bieden ook portfoliosessies aan, waarbij je van tevoren je portfolio kunt bespreken met Cibap studenten en feedback krijgt.
Hoe wordt de intake beoordeeld?
Bij de beoordeling van de intake kijken we niet alleen naar het eindproduct van de thuisopdracht en het werk in je portfolio. We kijken ook naar je houding, ben je nieuwsgierig, gemotiveerd, vindingrijk, kun je samenwerken? Allemaal voorwaarden die ook belangrijk zijn om je creativiteit verder te ontwikkelen. We kijken op een ontwikkelingsgerichte wijze naar je intake: hoe kun jij je als student verder ontwikkelen?
Veelgestelde vragen
Heb je een vraag, kijk dan of deze hieronder in de FAQ al beantwoord staat. Mocht jouw vraag er niet tussen staan, neem dan contact ons op via 038-4546944.
De intake vindt plaats op donderdagochtend of -middag (met uitzondering van vakanties en feestdagen). Na je digitale aanmelding ontvang je (zo snel mogelijk) een uitnodiging voor je intake.
Voor het volgen van een van onze opleidingen (niveau 3 en 4) kun je toegelaten worden als je minstens een vmbo-kader diploma bezit of een overgangsbewijs van havo 3 naar havo 4 hebt. Wanneer je dit hebt, ontvang je na je aanmelding een bevestiging dat je mag deelnemen aan de intake.
We streven ernaar dat je binnen vier weken de uitslag van je intake via de post ontvangt.
Wanneer je bent afgewezen en je wilt daar uitleg over dan kun je dat doen door een mail aan ons te sturen. I.v.m. de privacywetgeving willen wij van studenten die ouder zijn dan 16 jaar een persoonlijke mail met deze vraag ontvangen. Die mail moet verstuurd worden vanaf je persoonlijke email adres. Je ouders/verzorgers/mentor of decaan kunnen deze informatie niet opvragen.
Ja, Cibap mag voor haar opleidingen specifieke eisen stellen aan de studenten (zie artikel 8.2.2a van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs). Zo mogen wij selecteren op creatieve en artistieke aanleg. Bij de intake houden we er wel rekening mee dat niet iedereen dezelfde achtergrond heeft. Wij kijken daarom niet naar het huidige niveau, maar naar de potentie, de motivatie en naar de mate waarin jij je kunt ontwikkelen. Onze intake heet daarom een ontwikkelingsgerichte intake.
Alleen wanneer uit de intake blijkt dat de kans op succes gering is, wijzen wij af. Dit om te voorkomen dat je nadat je bij ons bent gestart, je na negen maanden moet stoppen met je opleiding vanwege een negatief bindend studieadvies.
Afgelopen jaren namen we 92% van alle kandidaten aan, slechts 8% kwam niet verder dan de intake.
Nee, dit komt na de intake. Wanneer je een positieve uitslag hebt gekregen na je intake, kun je door middel van een vragenlijst (het Studie Informatie Formulier (SIF)) aangeven of je extra begeleiding nodig hebt. Denk hierbij aan dyslexie, ADD, et cetera. Om vast te stellen op welke manier wij je extra kunnen begeleiden, nodigen we je soms uit voor een tweede gesprek.